Search
Search
Close this search box.

שלומי וולמן

Shlomi Wolman

شلومي وولمان

الفصل السادس: نظام وحرية

הפרק השישי: מערכת וחירות

Sixth Chapter: System & Liberty

חינוך, מבנה ציבור, פריפריה, קונספטואלי

/

מנחה: יורם עקיבא שילה
הפרק השישי מציע המשך לספר 'שש הצעות לאלף הבאה' של הסופר איטאלו קאלווינו, שהספיק לכתוב חמישה פרקים לפני שנפטר. "כתיבת" הפרק החסר האישי, פרק שש לאלף הנוכחית משמשת כתזה אדריכלית למאה העשרים ואחת. כפי שאיטאלו קאלווינו נהג להסביר כל פרק שלו באמצעות צמד מילים והמרחב שביניהם – כך גם אני בחרתי צמד מילים המתמצתים דימוי אדריכלי לאלף הנוכחית – מערכת וחירות. על מנת להגדיר את הפרק השתמשתי בכלים אדריכליים שונים כגון מודלים פיזיים, דיגיטליים, קולאז'ים ממוחשבים וידניים. המסמך האדריכלי שלי מציע סדר חדש – חופשי יותר מהסדרים הקלאסיים, סדר המתייחס לכוחות הגרביטציה ושיווי המשקל. את המסמך אני מביא לידיי ביטוי בתכנון קמפוס לימודי הנמצא באתר ארכאולוגי בית שאן בו ניצבה העיר הרומית ניסה סקיטופוליס. בפרוייקט אנפץ את "קיר הזכוכית" אשר קיים בין בית שאן המודרנית לעיר העתיקה בכך שאכניס את ניסה סקיטופוליס – אוצר לאומי לא ממומש, אל תוך העיר. החיבור יתבצע באמצעות מערך של דריכויות שיתקיים ברמות שונות ובקנה מידה משתנים. את חוויית הדריכות אתרגם לבניין שהפרוגרמה שלו תעודד התפתחות אישית וחברתית-תרבותית. מקום לצמיחה וחירות, קמפוס ששייך לעיר ונועד לקדם את תושביה, מבנה מרובד בשכבות עבר והווה שנקשרות לחיי התושבים ודואג לרווחתם.
The sixth chapter offers a continuation of the book "Six Memo for the Next Millennium" by the writer Italo Calvino who managed to write five chapters before his passing. "Writing" the missing personal chapter, chapter six of the current millennium serves as an architectural thesis for the twenty-first century. Similar to Italo Calvino's approach of explaining each chapter using a pair of words and the gap between them, I have also chosen a pair of words that encapsulate an architectural image for the current millennium: system and liberty. In order to define the chapter, I used various architectural tools such as physical and digital models, as well as computerized and manual collages. My architectural document proposes a new order – one that is more liberated than the classical orders, an order that relates to the forces of gravity and equilibrium. I am bringing the document to fruition through the design of an educational campus situated within the archaeological site of Beit She'an, the location where the Roman city of Nysa Scythopolis once stood. Within the project, I will shatter the existing "glass wall" that separates modern Beit She'an from the ancient city, introducing Nysa Scythopolis—an unrealized national treasure—into the urban fabric. This connection will be made through a set of tensions that will take place at different levels and on a varying scale. I will translate the tension experience into a building whose program will encourage personal and social-cultural development. A place for growth and freedom, a campus that belongs to the city and is designed to advance its residents, a layered structure with past and present layers that are tied to the lives of the residents and cares for their well-being.
يقدم الفصل السادس استمرارًا لكتاب ستة مقترحات للألفية القادمة للكاتب إيتالو كالفينو الذي تمكن من كتابة خمسة فصول قبل وفاته. "كتابة" الفصل الشخصي المفقود ، الفصل السادس من الألفية الحالية بمثابة أطروحة معمارية للقرن الحادي والعشرين. كما اعتاد إيتالو كالفينو شرح كل فصل من فصوله باستخدام زوج من الكلمات والمسافة بينهما – فإنني اخترت أيضًا زوجًا من الكلمات التي تلخص صورة معمارية للألفية الحالية – النظام والحرية. ومن أجل تحديد الفصل ، استخدمت أدوات معمارية مختلفة مثل النماذج المادية والرقمية والكولاج المحوسب واليدوي. تقترح وثيقتي المعماري نظامًا جديدًا – أكثر حرية من الأوامر الكلاسيكية ، وهو ترتيب يتعلق بقوى الجاذبية والتوازن. ولقد أحضرت الوثيقة لتؤتي ثمارها في التخطيط لحرم دراسي يقع في موقع بيسان الأثري حيث كانت مدينة نيسا سكيثوبوليس الرومانية. في المشروع سأقوم بتحطيم الجدار الزجاجي الموجود بين بيسان الحديثة والمدينة القديمة من خلال جلب نيسا سكيثوبوليس – كنز وطني غير محقق – إلى المدينة. وسيتم إجراء الاتصال من خلال مجموعة من الضغوط التي ستحدث على مستويات مختلفة وعلى نطاق متفاوت. وسأترجم تجربة اليقظة إلى مبنى يشجع برنامجه التنمية الشخصية والاجتماعية والثقافية، مثل مكان للنمو والحرية ، أو حرم جامعي ينتمي إلى المدينة ومصمم لتعزيز سكانها ، أو هيكل متعدد الطبقات مع طبقات سابقة وحالية مرتبطة بحياة السكان وتهتم برفاههم.

יצירת קשר