בעידן המודרני והטכנולוגי סוגית החינוך מתקדמת בהקשר הפדגוגי והלימודי, יוצרת ומפתחת שיטות לימוד חדשות, סוגי חינוך וגישות חינוכיות חדשות אשר מתאימות את עצמן לצרכים של ימינו ולצרכיו של התלמיד.
לעומת זאת, טיפולוגית הבינוי והתכנון המרחבי למוסדות החינוך כיום נשארת מאחור, לא התקדמה לעידן העכשווי ואף לא הותאמה למרחבים העירוניים הצפופים של ימינו.
הפרויקט מציע גישה חדשה לתכנון הסביבה הלימודית הממוקמת במרקם האורבני הצפוף של העיר ת"א.
הפרויקט שם דגש על היחסים בין הפרוגרמות החינוכיות לפרוגרמות הציבוריות, על ידי שילובם באזור צפוף ויצירת חיבור בין קריית החינוך החדשה למרקם העירוני ציבורי.
في العصر الحديث والتكنولوجي، تتقدم قضية التعليم في السياق التربوي والأكاديمي، وتخلق وتطور أساليب تدريس جديدة وأنواع من التعليم ومناهج تعليمية جديدة تتكيف مع احتياجات اليوم واحتياجات الطالب.
وعلى النقيض من ذلك، فإن تصنيف البناء والتخطيط المكاني للمؤسسات التعليمية اليوم لا يزال متخلفا، ولم يتقدم إلى العصر المعاص، ولم يتم تكييفه حتى مع المساحات الحضرية المكتظة بالسكان في أيامنا هذه.
يقترح المشروع نهجا جديدا لتخطيط بيئة التعلم الموجودة في النسيج الحضري الكثيف في تل أبيب. يؤكد المشروع على العلاقة بين البرامج التعليمية والبرامج العامة من خلال دمجها في منطقة مكتظة بالسكان وخلق اتصال بين الحرم التعليمي الجديد والنسيج الحضري العام.
