בעולם שבו הכל משתנה בקצב מהיר- הטכנולוגיה, המרחב העירוני והחיים החברתיים- מערכת החינוך נותרת ברובה קשורה למבנים ותפיסות הוראה שתוכננו לעשורים קודמים. בתי ספר נותרים לרוב סגורים ומנותקים מהקהילה שסביבם, חסרי הקשר לצרכים, המיומנויות ואורח החיים של תלמידי המאה ה-21, ריקים ברוב שעות היממה וימות השנה.
הפרויקט מציע פתרון אדריכלי חדש למוסדות חינוך, מתוך שאיפה ליצור מוסד חינוכי קהילתי דינמי הפועל מעבר לשעות הלימודים, פתוח, נגיש ומזמין. המתחם מציע מרחבים גמישים לחקר אישי, פנאי, תרבות ומפגשים חברתיים, במטרה לעודד יצירתיות, שייכות וקהילתיות. התכנון מטשטש את הגבול בין למידה פורמלית לבלתי פורמלית, בין בית הספר לקהילה, ובין המוסד החינוכי לעיר כולה, במטרה לייצר מרחב פתוח, גמיש ומשותף, המשרת בו-זמנית את התלמידים, אנשי החינוך, הקהילה והציבור הרחב.
In a world where everything is changing at a rapid pace – technology, urban space and social life – the education system remains largely tied to structures and teaching concepts designed for previous decades. Schools often remain closed and disconnected from the community around them, disconnected from the needs, skills and lifestyles of 21st century students, empty most of the day and night.
The project offers a new architectural solution for educational institutions, with the ambition to create a dynamic community educational institution that operates beyond school hours, open, accessible and inviting. The complex offers flexible spaces for personal exploration, leisure, culture and social encounters, with the aim of encouraging creativity, belonging and community. The design blurs the line between formal and informal learning, between the school and the community, and between the educational institution and the city as a whole, with the aim of creating an open, flexible and shared space, which simultaneously serves students, educators, the community and the general public.