'שביל אחד' הוא פרויקט שנולד מתוך חוויה אישית של התנדבות עם ילדים עם מוגבלויות ומתוך תחושת כאב על ההפרדה שנכפתה עליהם ועלינו כחברה.
ההבנה שהמרחב הציבורי מפריד במקום לחבר, מסתיר במקום להראות הובילה לתכנון שמבקש לשנות לא רק את הדרך בה אנו נעים — אלא את הדרך בה אנו חיים יחד.
זוהי קריאה לתיקון. בית ספר משולב בלב תל אביב, שבו ילדים עם ובלי מוגבלויות לומדים, זזים ונפגשים באותה הדרך — לא בצד, לא מאחור, אלא שווים ונראים. בלי מסלולים נפרדים. בלי חלוקות נעלמות.
שביל אחד — בו תנועה שווה יוצרת תחושת שייכות והמרחב מחנך לשוויון דרך האדריכלות. זהו לא רק פרויקט על חינוך. זהו פרויקט על חיים. על חברה שמחליטה לשים סוף להפרדה — ולבנות מרחבים שמכילים את כולנו.
הפרויקט כולל מתחם עירוני הכולל בית ספר יסודי משולב, אזור ציבורי-קהילתי ומבנה מגורים. בית הספר מתוכנן כמרחב לימודי המעודד עצמאות, שוויון, למידה והכלה, עם חללי לימוד גמישים, חצרות פעילות וגגות נגישים המחוברים ברצף תנועתי אחד. שלושת חלקי המתחם מחוברים ביניהם כך ששביל ההנגשה המרכזי חוצה את כל המתחם ומשלב בין אזורי הלימוד, המשחק והמפגש – כך שהשוויון איננו רק עיקרון אלא חוויה פיזית במרחב.
'One Path' is a project born from a personal experience of volunteering with children with disabilities and from a deep sense of pain over the separation imposed on them — and on us as a society.
Realizing that public space tends to separate rather than connect, to conceal rather than reveal, inspired a design that aims to change not only how we move — but how we live together.
It is a call for change. An integrated school in the heart of Tel Aviv, where children with and without disabilities learn, move, and interact in exactly the same way — not aside, not behind, but equal and visible. No separate paths. No invisible divisions.
One Path — a place where equal movement creates a sense of belonging, and where space itself teaches equality. The project consists of an integrated elementary school, a public-community space, and a residential building. The school encourages independence, equality, and inclusion through flexible classrooms, active courtyards, and accessible rooftops connected by a continuous path. The main accessible route weaves through the complex, linking learning, play, and social spaces — making equality not just a principle, but a lived experience.